1、我们要主动热情,能平等待人尊重他人,正确处理与同学之间的竞争与合作就能建立起淳朴融洽的同学关系
2、每个人应树立主人翁意识,认真完成班集体交给的各项任务,积极参加班集体的各项活动,努力为班集体添光彩。
3、培养集体主义感,是形成良好的班风学风的前提。 我们每名同学要自觉维护集体荣誉,向损害集体的言行进行斗争。只有这样,才能形成良好的班风学风,才能把班集体建设好。
1、怎样建设美好集体:
①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动,需要我们自主建设、自我管理。
②在集体中我们共同确定愿景和目标,让它凝聚每个人的才华和智慧,并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
③共同商定集体的规则与制度内容,协商确定对组织领导者的品格与才能要求,通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。
④民主制定规则需要我们的“自治"精神。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体集体建设,积极参加集体活动,自觉维护集体荣誉。
⑤共同创造良好的集体氛围。
高一八,高一九两个凤麟中学的高一共建班,不仅班主任对学生的要求高,学生自己也非常自律,把自己在家线上学习的时间安排的满满的。
共建班的课程是在共建班老师亲自授课,课堂精彩生动深入浅出,非常适合我们的学生。家长特别赞同八班的学生的小组PK制。
好。
凤麟中学共建班占地面积135亩,现有30个教学班,在校生1100余人,在岗教职员工151人。2019年9月,学校更名为长丰县凤麟中学,并引进具有先进教育理念和优质资源的“乐达教育管理集团”。9月26日,乐达管理团队正式入驻,开始合作办学。确立了“凤鸣麟出,庐州名校”办学目标,明确了“稳步发展高中,快速发展初中”的发展思路,力争在未来三至五年内,办学规模争取达到3000人。
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